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CHUFENG EDUCATION

築夢踏實
勇攀高峰

不止於傳統填鴨,成就竹北學子的精準策略針對會考、學測的獨特潛能,打造專屬升學金榜計畫

預約專屬諮詢

打破常規
再創巔峰

OUR PHILOSOPHY

竹北地區環境最優質且注重人性化教育的補習班!我們打破一般傳統補習班死背狂抄的框架,以「理解」取代「死背」,以「引導」取代「灌輸」。築峰提供頂級的學習環境、一流的師資、溫暖的溝通。

讓每一位進來築峰的家長與孩子都有全新的感受。我們深知新課綱對學生帶來的衝擊,因此不只教書,更教孩子如何思考、如何規畫讀書策略。在這裡,每位學生都能找到適合自己的節奏。

築峰文教竹北補習班櫃檯
CORE PROGRAMS

專屬升學班系

國中部會考班系

針對國中三年提供扎實的段考與會考準備,涵蓋全方位學科。更具備程度分班機制,針對個別學習節奏因材施教。

  • 國一:數學、英文、國文、生物
  • 國二:數學、國文、英文、英檢班
  • 國三:數學、國文、英文、理化會考衝刺
專業學測 / 分科

高中部精專班系

高中理科與語文高強度特訓,由淺入深解析繁雜觀念,專攻理想大學。平假日皆提供完整教學與輔導時段。

  • 高一:數學、物理、化學、英文
  • 高二:進階物理、進階化學
  • 高三:學測化學、學測物理

時段與伴讀規劃

平日晚間以專業課程為主,假日搭配重點加強與輔導,並提供舒適伴讀環境,讓孩子課後能即時解決盲點。

  • 平日晚上時段:18:00 - 21:30
  • 週末早上時段:09:00 - 12:00
  • 週末下午時段:13:30 - 16:30
FACULTY TEAM

築峰師資介紹

從國文、英文到數學與自然,我們以系統化教學、精準命題分析與高強度陪伴,打造兼具深度與效率的升學學習路徑。

國文科 7+ YEARS

庭瑜老師

  • # 國學系統化
  • # 時事長文閱讀
  • 教學經歷長達 7 年以上
  • 北台灣各大補習班首選名師
  • 善用表格、口訣、關鍵字圈選

「立志讓學生理解國文的有趣之處!」

自然科・理化 10+ YEARS
高清老師授課形象照

高清老師

  • # 自然盲點偵測機
  • # 強調系統化統整
  • # 解題快速且精準
  • 中央大學地球科學系
  • 教學經歷長達 10 年
  • TKB 線上課程講師
  • 台北、新竹站前補習班頂級授課師

「學習路上看到許多孩子面臨困難及選擇,給出恰當的決定是我唯一能做的。」

數學科 12+ YEARS
陳功老師形象照

陳功老師

  • # 系統化整理觀念
  • # 解題步驟標準化
  • # 複雜概念簡單化
  • 一線學校與補習班教學經驗超過 12 年
  • 擅長觀念系統整理與經典題型分類練習
  • 精通會考命題趨勢與口訣速記解題技巧
  • 善用圖像與生活應用引導底層邏輯
數學科 15+ YEARS
黃嘉老師形象照

黃嘉老師

  • # 豐富實戰經驗
  • # 多元思維引導
  • # 趣味質感教學
  • 深耕國高中數學團班近二十年
  • 善用多元視角啟發學生建構全方位解題策略
  • 打破數學沉悶印象打造具深度的課堂
自然科・化學 CHEMISTRY
士竣老師形象照

士竣老師

  • # 竹中家長群指定老師
  • # 自編精美講義
  • 光復國寶班化學老師
  • 濰震文教高中化學授課講師
  • 翰林出版社命題老師

「為了你的化學成績,存在的老師。」

英文科 7+ YEARS
JASMINE 老師形象照

JASMINE 老師

  • # 邏輯文法拆解
  • # 題型考試技巧
  • 教學經歷長達 7 年以上
  • 精進素養閱讀與考試題型
  • 專業文法解析與重點整理
  • 會話演練與實用英語養成

「讓學生在理解中學英文,在生活中用英文!」

LATEST NEWS

築峰動態與榮譽榜

築峰文教竹北優質學習環境圖
Latest Event

優質學習環境與最溫暖的陪伴

竹北地區環境最優質且注重人性化教育的補習班!提供頂級的學習環境與一流的師資,跟著築峰老師的節奏穩紮穩打。在這裡,我們不只追求亮眼成績,更在乎每一個孩子成長的過程。

Honor Roll

最新段考 峰神榜

頂尖排名 Top Rank
國二 王O姿
校排一
國二 陳O祐
校排二

謝O霓(校排十一)、詹O澔(校排十七)、張O毓(英排一)、游O允(物排一)、張O妃(英排一)、林O璿(物數排三)、羅O因(數排三)、許O嘉(理排三)

成績耀飛 Progress
高二 陳O叡
數學 / 英文 躍進50分

傅O元 +20(生) 張O毓 +20(英) 徐O晴 +20(數) 陳O霖 +20(數) 林O璿 +20(化) 黃O晴 +10(數) 羅O因 +10(英) 龔O瑜 +10(化)

學生學習日常
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